El programa AES realizó jornadas grupales de retroalimentación para estudiantes PACE

La actividad promovió una reflexión conjunta sobre la experiencia universitaria de las y los participantes y se desarrolló en distintas sedes de la PUCV. 

En el contexto de la Evaluación de Medio Término, el Programa de Acompañamiento en la Educación Superior (AES) realizó jornadas grupales de retroalimentación junto con estudiantes PACE en cuatro sedes de la PUCV: Sausalito, Curauma, Recreo y el Edificio Monseñor Gimpert. La iniciativa tuvo como objetivo generar instancias de participación y reflexión sobre las estrategias y apoyos entregados durante el primer semestre de 2026.

Estos espacios, guiados por profesionales de la Dirección de Asuntos Estudiantiles y de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje de la Dirección de Pregrado, buscaron promover una reflexión conjunta sobre cómo las y los estudiantes han integrado los distintos apoyos entregados por el programa en su experiencia universitaria, además de identificar aspectos positivos y oportunidades de mejora en sus trayectorias académicas.

Carolina Cáceres, mentora del programa, destacó que las y los estudiantes valoraron la posibilidad de compartir con compañeros de distintas carreras y dialogar sobre sus procesos de adaptación a la vida universitaria. Asimismo, señaló que las jornadas permitieron reconocer desafíos comunes y fortalecer el sentido de pertenencia al programa PACE.

Respecto al ambiente generado durante las actividades, Cáceres comentó que se desarrolló una instancia participativa y dinámica, marcada por la confianza, la cercanía y el compañerismo entre estudiantes de distintas sedes y carreras.

En la misma línea, Héctor Simón Astete, profesional de la Unidad de Apoyo al Aprendizaje, destacó que estos espacios permitieron que las y los estudiantes expresaran sus inquietudes y fortalecieran la socialización entre pares. Además, señaló que las jornadas se desarrollaron en un ambiente “cálido y acogedor”, caracterizado por el respeto y la empatía frente a las distintas realidades estudiantiles.

Agatha Rojas, estudiante de Educación Especial que participó en la jornada del Campus Sausalito, comentó que los acompañamientos del programa la han ayudado en distintos aspectos de su integración a la vida universitaria. En ese sentido, señaló que gracias al programa ha podido “sentirse más segura en todo el proceso, junto a mi mentora, mis tutores y los compañeros que he podido conocer durante mi participación”.

Asimismo, destacó el ambiente generado durante la jornada, señalando que se sintió “muy acogida por todo el equipo”. Además, valoró la posibilidad de compartir experiencias y reflexionar junto a otros estudiantes que han vivido situaciones similares o que podrían enfrentar desafíos parecidos en el futuro.

De esta manera, las jornadas grupales de retroalimentación permitieron fortalecer los espacios de acompañamiento, diálogo y participación entre estudiantes PACE de distintas sedes de la PUCV. A través de estas instancias, el programa AES continúa promoviendo una experiencia universitaria más integrada, colaborativa y cercana, reforzando el sentido de pertenencia y el bienestar de las y los estudiantes durante sus trayectorias académicas.